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der 19.Tag (4.Tag 4. Woche)

Heute Exel bei Dozent Grimm
Grundrechenarten Wiederholung Beispiele siehe Anhang.

der 18.Tag (3.Tag 4. Woche)

Heute gibts zunächst Textverarbeitung.

der 17.Tag (2.Tag 4te Woche)

Heute Word bei Herrn Grimm. Allgemein Seitenformatierung.

der 16.Tag (1.Tag 4ten Woche)

LPH
Thema Analyse des Arbeitsmarktes
"Die schriftliche Bewerbung"
"Aktuelle Rahmenstandards des erfolgreichen Bewewrbungsverfahrens"
merkwürdig: Vergleich mit Wochenmarkt
Merkmale aus Sicht des Kunden!
-> breites Angebot
->Qualitätsunterschiede
->Markttransparenz
->Beratung
->Frische d. Produktes
->Handeln->Einkauf kurz vor Schluss
->Regionaler Bezug
->kurze Wege

->Wen kenne ich
->Freundlichkeit
->Marketing
->Optik der Ware
->Preis
->Konsumplan
Ab 11.30 Uhr mit Dozent Grimm.

der 15.Tag (5.Tag 3ten Woche)

Letzte Tag der Woche, LPH. Esging um Situation mit Kindern.

der 14.Tag (4.Tag 3ten Woche)

Bei Herrn Dau Controlling, Kalkulation, Vollkosten, Kostenarten, Kostenrechnung.

der 13.Tag (3.Tag 3te Woche)

Zuerst mit Herrn Dau zum Thema Vertrieb
anschliessend mit Herrn Butterbrodt LPH Thema Analyse der Informationsquellen des Arbeitsmarktes.

der 12.Tag (2.Tag 3te Woche)

Der Dozent Herr Dau beschreibt Buchführung, Controlling.
Grundlagen Rechnungswesen

der 11.Tag (1.Tag 3te Woche)

Heute bis 9.30 Uhr LPH. Thema war Reflexion der bisherigen Bewerbungsaktivitäten.
z.B. was fällt zu schriftl. Bewerbung ein; der Dozent Herr Butterbrodt nannte Stichpunkte, beschrieb mögliche Bewerbersituationen, stellte Fragen. Der Schwerpunkt lag nicht auf Arbeitsmarktanalyse eines Arbeitssuchenden ein. Der wichtige Punkt: "was will ich für eine Arbeit" wurde nicht angesprochen. Zum Abschluss sollten wir in 20 Minuten im Internet rescherschieren- und zwar zum Thema: Ich will den Mount Everest besteigen.

der 10.Tag (5.Tag 2te Woche)

Heute habe ich LPH, vermutlich Fortsetzung PowerPoint, da die Vollzeit-Leute damit gestern angefangen haben.
Es ging dann jedoch um Hygiene. Vortrag des Dozenten, führte anschliessend eine PowerPoint-Präsentation zum Thema Hygiene vor. Anschliessend sollten alle Kursteilnehmen Webadressen zum Thema Hygiene an die Tafel schreiben.
Die Kursteilnehmer sollen sich in drei Gruppen teilen und zum Thema biologisch, effektives Reinigen jeweils Küche, Schlafzimmer, Bad. einer aus jeder Gruppe soll den anderen Kursteilnehmern vortragen.